当前位置：首页 > 产品中心

某学生兴趣小组想利用高岭土某学生兴趣小组想利用高岭土某学生兴趣小组想利用高岭土

某学生兴趣小组想利用高岭土某学生兴趣小组想利用高岭土某学生兴趣小组想利用高岭土

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O3⋅ 2SiO2

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O3⋅ 2SiO2⋅ 2H2O]试验新型的净水剂试验程序如下：其中滤液E就是欲求的净水剂试回答下列问题：①写出混2009年12月17日 — 1 某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O3・2SiO2・2H2O]试验新型的净水剂。试验程序如下：其中滤液E就是欲求的净水剂。试回答下列问题：某学生兴趣小组想利用高岭土 [其主要成分是Al2O3・2SiO2

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是高中化学试题

2015年11月28日 — 某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al 2 O 3 •2SiO 2 •2H 2 O]试验新型的净水剂。试验程序如下：其中滤液E就是欲求的净水剂。某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O]试验新型的净水剂．试验程序如下：其中滤液C就是欲求的净水剂．试完成下列问题： (1)写出混合物A、B，滤某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O32SiO2

[题目]某学习兴趣小组想利用高岭土 (其主要成分是Al2O3

【题目】某学习兴趣小组想利用高岭土 (其主要成分是Al2O32SiO22H2O)制备新型的净水剂。实验流程如下：其中滤液C就是欲制备的净水剂。2017年9月18日 — 某学习兴趣小组想利用高岭土(其主要成分是Al2O32SiO22H2O)制备新型的净水剂。实验流程如下：其中滤液C就是欲制备的净水剂。试完成下列问题： (1) 某学习兴趣小组想利用高岭土 (其主要成分是Al2O32SiO2

某学习兴趣小组想利用高岭土（其主要成分是Al2O3•2SiO2

某学习兴趣小组想利用高岭土（其主要成分是Al 2 O 3 •2SiO 2 •2H 2 O）制备新型的净水剂．实验流程如图：其中滤液C就是欲制备的净水剂．试完成下列问题：某学生兴趣小组想利用高岭土$[$其主要成分是$Al{2}O{3}\cdot 2SiO{2}\cdot 2H{2}O]$试验新型的净水剂试验程序如下：其中滤液$E$就是欲求的净水剂试回答下列问题：①写百度教育 Baidu Education

高一化学第四章节硅典型练习题及答案百度文库

试回答下列问题： (1)写出混合物A、B，滤液C、D的主要成分 A：；B：；C：；D：。 (2)写出高岭土与纯碱熔融的两个化学方程式； (3)该试验中，熔融高岭土可以选用的坩埚题目相关知识点：试题来源：百度教育 Baidu Education

18．某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O32SiO2

某学生兴趣小组想利用高岭土(其主要成分是Al 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O)试验新型的净水剂．试验程序如下：其中滤液C就是欲求的净水剂．试完成下列问题： (1)2014年10月27日 — （5分）某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下：（1）写出图中编号物质或其溶质的化学式:AB；（2）写出①发生反应的（5分）某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下：（1）写出图中（5分）某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O32SiO2

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O]试验新型的净水剂．试验程序如下：其中滤液C就是欲求的净水剂．试完成下列问题： (1)写出混合物A、B，滤液C、D的主要成分：2016年7月1日 — 某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计流程图如下：（1）写出图中编号物质或其溶质的化学式：A（1）、有分析可知，溶液A硫酸溶液，溶液B为氢氧化钠溶液；（2）、写出①发生反应的化学方程式，铜在空气中加某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计流程图

某兴趣小组想利用如下实验装置探究酵母菌在有氧和无氧条件

某兴趣小组想利用如下实验装置探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生CO 2 ，据图分析回答：（1）无氧条件下的实验装置是。（2）装置A中接橡皮球（或气泵）的目的是，澄清石灰水的作用是。（3）上述装置中的葡萄糖溶液需经过处理某校九年级数学兴趣小组的学生进行社会实践活动时，想利用所学的解直角三角形的知识测量教学楼的高度，他们先在点D处用测角仪测得楼顶M的仰角为，再沿DF方向前行40米到达点E处，在点E处测得楼顶M的仰角为，已知测角仪的高AD为15米，请根据他们的测量数据求此楼MF的高（结果精确到01m，参考【题目】某校九年级数学兴趣小组的学生进行社会实践活动时

(14分)如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在

如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60°( A、B、D三点在同一直线上)请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到01m)(参考数据:√2≈12016年1月16日 — 数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知CD=2m，经测量，得到其它数据如图所示．其中∠CAH=30°，∠DBH=60°，AB=10m．请你根据以上数据计算G 数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知CD=2m，经测量，得到其数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O3•2SiO2

4．某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O3•2SiO2•2H2O]试验新型的净水剂．试验程序如下:其中滤液E就是欲求的净水剂．试回答下列问题:①写出混合物AB滤液CD的主要成分A:NaAlO2和Na2SiO3,B:AlCl3和H2SiO3,C:AlCl3,D:H2SiO3．②写出高岭土与在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm（1）若花园的面积为192m2, 求x的值；（2）若在P处有一棵树与墙CD，AD的距离分别是15m和6m，要将在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角

4．如图所示，某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的

4．如图所示，某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度，已知标杆BE高为15m，测得AB＝3m，BC＝7m，则建筑物CD的高是（）A．35m B．4m C．4 【分析】根据题意和图形，利用三角形相似的性质，可以计算出CD的长，从而可以解答本题．【解答实验室的有一种灵敏电流计G，满偏刻度30格．某兴趣小组想要较精确地测出它的满偏电流I g 和内阻R g ，实验室中可供利用的器材有：待测灵敏电流计G 1 、G 2 电流表A：（量程为1mA、内阻约为100Ω）定值电阻R 1 ：（阻值为400Ω）定值电阻R 2 ：（阻值为600Ω）实验室的有一种灵敏电流计G，满偏刻度30格．某兴趣小组想

现有某作物的两个纯合品种:抗病高杆(易倒伏)和感病矮杆(抗

巫山中学生物课程创新基地兴趣小组想利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮杆的优良新品种，请你帮他们完成以下问题。（1）按照孟德尔遗传规律预测杂交结果，需要满足三个条件：①抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律。某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计．他们首先测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系并绘制成如图甲所示的图象．然后找来一块电压表一台恒压电源定值电阻R开关和一些导线按照图乙所示的电路连接制作成一个电子温度计．(1)根据图甲该热敏电阻在100?C时的某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度

某兴趣小组想要利用风扇、发热电阻等元件，制作一个有低温

某兴趣小组想要利用风扇、发热电阻等元件，制作一个有低温档和高温档的暖风机，设计了发热部分的两种电路，如图甲、乙所示。（2）若选用图乙所示电路，电源电压为24伏，想要实现发热电阻R 3 的电功率为120瓦，则选用R 3 的阻值应为多少？2017年7月11日 — 全站+权威精品试题 1年无限制使用某学习兴趣小组想利用高岭土(其主要成分是Al2O32SiO2

百度教育 Baidu Education

解析：高岭土化学成分是二氧化硅和三氧化二铝，二者在高温下与碳酸钠反应如下：Al2O3+Na2CO3高温NaAlO2+CO2↑；SiO2+Na2CO3高温Na2SiO3+CO2↑因此混合物A为NaAlO2和Na2SiO3；A与盐酸反应生成氯化铝和硅酸，过滤得滤液含氯化铝，沉淀为硅酸。某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次，整理数据得到下表（单位：天）：锻炼人次锻炼人次空气质量等级1（优）（良）（轻度污染）6784（中度污染）720 （1）求一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值（同一组中的数据用该组区间的中点值某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气质量等级和

某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每

某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每间隔相同距离有个小孔。现用细绳将纸板悬挂起来，如图甲所示。（1）实验中，某同学在A点挂了1个钩码（如图乙所示），则需在B点挂个钩码才能使杠杆平衡。2021年2月28日 — 标题：兴趣小组为丰富同学们的业余文化生活，某高校学生会创办了3个兴趣小组（以下称A组，B组，C组）。每个小组的学生名单分别在【Atxt】,【Btxt】和【Ctxt】中。每个文件中存储的是学生的学号。由于工作需要，我们现在想知道：既参加了A组，又参加了B组，但是没有参加C组的同学一共有【蓝桥】第八届C语言C组第2题兴趣小组（文件题

[题目]某学习兴趣小组想利用高岭土(其主要成分是Al2O3

[题目]某学习兴趣小组想利用高岭土(其主要成分是Al2O32SiO22H2O)制备新型的净水剂实验流程如下:其中滤液C就是欲制备的净水剂试完成下列问题:(1)写出混合物AB滤液C沉淀D的主要成分:A ,B ,C ,D (2)写出高岭土与纯碱加热熔融的两个化学方程式: 题目：某学生兴趣小组想利用高岭土〔其主要成分是AlOSi。解析：解析:高岭土化学成分是二氧化硅和三氧化二铝,二者在高温下与碳酸钠反应如下:②AlO+。查看完整解析>> 用于制作瓷器的高岭土含有那些主要成分问答个回答提问时间：年月日答案高岭土主要成分

某学习兴趣小组想利用高岭土（其主要成分是Al2O3•2SiO2

某学习兴趣小组想利用高岭土（其主要成分是Al 2 O 3 •2SiO 2 •2H 2 O）制备新型的净水剂．实验流程如图：其中滤液C 就是欲制备的净水剂．试完成下列问题：（1）、混合物A、B，滤液C、沉淀D的主要成分：A；B；C D ．（2）、写出高岭土与纯碱加热熔融某兴趣小组想应用所学的知识来测量一卷纯铜导线的长度，已知纯铜的电阻率为17* 10^(8)Ω ⋅ m，实验室现有的器材如下： A待测长度的铜电线 B电源（电动势约为5V，内阻不计） C电压表V1(量程为0∼ 3V，内阻约为05kΩ ) D电压表V2(量程为0∼ 5V，内阻约为3kΩ ) E电阻箱R(阻值范围为0∼ 9999Ω ) F开关某兴趣小组想应用所学的知识来测量一卷纯铜导线的长度

某学习兴趣小组想利用高岭土其主要成分是Al2O3•2SiO2

1 (2017高一下安徽期中) 某学习兴趣小组想利用高岭土（其主要成分是Al 2 O 3 •2SiO 2 •2H 2 O）制备新型的净水剂．实验流程如图：其中滤液C就是欲制备的净水剂．试完成下列问题：某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是AlOSiOHO]。 ;C: ;D: 。②写出高岭土与纯碱熔。高岭土综合利用工艺技术(二)矿产百科中国百科网年月日()超导磁选随着高岭土矿体不断开采,高岭土原矿的质量逐渐降低,赋存于高岭土中的铁钛矿物的粒度也越来高岭土的利用

某学生实验小组利用图甲所示电路，测量多用电表内电池的

2017年12月16日 — 某学生实验小组利用图甲所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻．使用的（1）红正黑负，电流从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表；电流从电压表正接线柱流入，故红表笔接触1，黑表笔某校九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时，想利用所学的解直角三角形的知识测量某塔的高度，他们先在点用高米的测角仪测得塔顶的仰角为，然后沿方向前行 m到达点处，在处测得塔顶的仰角为．请根据他们的测量数据求此塔的高．（结果精确到 m，参考数某校九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时，想利用

某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画，如图，已知∠

6 天之前 — 初中数学组卷系统，试题解析，参考答案：某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画，如图，已知∠BAC＝130°，AB∥DE，∠D＝70°，则∠ACD＝．组卷网日期：某兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计。他们首先测量了该热敏电阻R的阻值随温度变化的关系，并绘制成如图甲所示的图像；然后找来一台电压恒定的电源、一块电压表、定值电阻R0、开关和一些导线，按照图乙所示的电路连接，制作成一个电子温度计。【题文】某兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子

请你根据下列实验方案，回答问题： Baidu Education

请你根据下列实验方案，回答问题：洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：（1）该实验提出的探究问题是：？（1000分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的（1000分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手（1000分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问．某校学生

某实验小组在拆解智能的内部结构时，发现其内部使用的

某实验小组在拆解智能的内部结构时，发现其内部使用的电池是一块扁平电池，如图甲所示，外壳上标有电动势为450V，为了测定该电池的实际电动势和内阻，小组成员想利用身边有限的仪器，设计方案对其进行测量。[题目]某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人次整理数据得到下表:锻炼人次空气质量等级[0200](200400]分别估计该市一天的空气质量等级为1234的概率,(2)求一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值(同一组中 [题目]某学生兴趣小组随机调查了某市100天中每天的空气

某兴趣小组想利用废铜制取氢氧化铜，他们设计的流程图如下

2013年4月24日 — 某兴趣小组想利用废铜制取氢氧化铜，他们设计的流程图如下。 2cu+o2=cuo黑色固体cuo+h2so4=cuso4蓝色溶液+h2ocuso4+2naoh=cu（oh）2蓝色沉淀+na2so4漏斗百度首页某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:乙甲 (1)该实验提出的探究问百度试题洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的甲乙

【题文】某校兴趣小组想测量一座大楼AB的高度．如图

【题文】某校兴趣小组想测量一座大楼AB的高度．如图，大楼前有一段斜坡BC，已知BC的长为12米，它的坡度i=1： √3 ．在离C点40米的D处，用测角仪测得大楼顶端A的仰角为37°，测角仪DE的高为15米，求大楼AB的高度约为多少米？[题目]某校九年级数学兴趣小组的学生进行社会实践活动时想利用所学的解直角三角形的知识测量教学楼的高度他们先在点D处用测角仪测得楼顶M的仰角为30°再沿DF方向前行40米到达点E处在点E处测得楼顶M的仰角为45°已知测角仪的高AD为15米请根据他们的测量数据求此楼MF的高(结果精确到01m参考 [题目]某校九年级数学兴趣小组的学生进行社会实践活动时想

我国高岭土开发现状及综合利用进展

2022年12月13日 — 现对低品级高岭土资源的利用，可获得较高品质的高岭土产品。但该方法能耗大，生产过程中会对环境造成污染。因此，今后的发展思路是通过优化焙烧流程和设备，不断降低生产成本及污染，其对促进焙烧提纯高岭土及资源综合利用具有重要意义。【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答： (1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了

18．某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O32SiO2

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al2O32SiO2

某学生兴趣小组想利用高岭土[其主要成分是Al 2 O 3 2SiO 2 2H 2 O]试验新型的净水剂．试验程序如下：其中滤液C就是欲求的净水剂．试完成下列问题： (1)写出混合物A、B，滤液C、D的主要成分：2016年7月1日 — 某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计流程图如下：（1）写出图中编号物质或其溶质的化学式：A（1）、有分析可知，溶液A硫酸溶液，溶液B为氢氧化钠溶液；（2 ）、写出①发生反应的化学方程式，铜在空气中加某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜．他们设计流程图

某兴趣小组想利用如下实验装置探究酵母菌在有氧和无氧条件

(14分)如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在

如图，某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度，他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°，然后沿AD方向前行10m，到达B点，在B处测得树顶C的仰角高度为60°（ A、B、D三点在同一直线上）．请你根据他们的测量数据计算这棵树的高度．2016年1月16日 — 数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知CD=2m，经测量，得到其它数据如图所示．其中∠CAH=30°，∠DBH=60°，AB=10m．请你根据以上数据计算G 数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知CD=2m，经测量，得到其数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度，已知